表达力
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任何平台都喜欢原创内容:如何提升视频的原创性,防止被平台误判为抄袭,或者内容雷同呢?
以下是一些提升视频原创性的有效方法: 一、内容创意 挖掘独特视角 从自身经历出发:将自己在学习、工作、生活中的独特经历转化为知识视频的内容。例如,你是一名在国外生活多年的旅行者,就可以分享不同国家小众且实用的旅行知识,像在某个东欧国家如何用当地人的方式寻找性价比最高的住宿,这是基于个人真实体验的独特视角。 关注小众领域或话题:寻找那些尚未被广泛挖掘的知识领域…
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为什么你辛辛苦苦做出来的视频,没有人看?要内容有内容,要干货有干货,要观点有观点,几乎把所有要素都加上了,Why?
你辛苦制作的知识视频没人看,可能存在以下多方面原因: 一、内容方面 缺乏吸引力: 主题不突出:如果视频主题不够明确或新颖,无法在众多内容中脱颖而出,观众可能就不会产生兴趣。例如,在美食知识领域,“教你做蛋糕”这样的主题过于普通,而“零失败的网红巴斯克芝士蛋糕做法”就更具吸引力。 内容枯燥:知识讲解过于专业、晦涩,使用大量专业术语和复杂的理论,普通观众难以理解…
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再分享一些关于头条创作的卖课文案
头条创作变现秘籍:开启你的写作赚钱之旅 在信息爆炸的时代,今日头条成为无数创作者展示才华、实现梦想的舞台。你是否也渴望在这个广阔平台上崭露头角,让自己的文字化作财富与影响力?现在,我们为你精心打造的头条创作课程,将助你一臂之力! 课程由多位头条爆款创作者联合授课,他们深谙头条平台规则与算法,拥有丰富的创作与变现经验。从账号定位的精准抉择,教你如何挖掘自身优势…
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分享一些优秀的卖课的文案,课程涉及自媒体、摄影技术、小红书、头条
以下是分别关于自媒体、摄影技术、小红书运营、头条创作的卖课文案示例: 自媒体运营课程文案: 你是否渴望在自媒体的浪潮中崭露头角,拥有自己的一片天地?无数人都看到了自媒体的潜力,却因不知从何入手而望而却步。 我们的自媒体运营大师课,将由行业内资深自媒体人亲自授课。从自媒体账号的定位与规划,精准剖析如何找到独特且有市场的切入点,让你在海量账号中脱颖而出。深入讲解…
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如何在学员案例中突出课程的关键优势?
在学员案例中突出课程的关键优势可以从以下几个方面着手: 一、描述学习起点展现针对性教学 在介绍学员案例时,先详细阐述学员在学习课程之前的状况,尤其要凸显与课程关键优势相对应的问题或不足。例如,如果课程的关键优势是个性化辅导,那么可以描述学员之前在大班学习中因得不到针对性指导而成绩不佳或技能提升缓慢。比如:“学员小王在参加我们的[课程名称]之前,在传统的集体绘…
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标准话术可以快速降低学习门槛和推广成本:在课程推荐文案中加入学员案例的具体话术
以下是一些在课程推荐文案中加入学员案例的具体话术示例,你可以根据不同课程的特点和实际情况进行灵活调整: 一、语言学习课程 “[学员姓名],曾经是个英语基础薄弱的学生,单词量少得可怜,语法更是一窍不通,面对英语考试总是愁眉苦脸。但自从参加了我们的[课程名称]英语课程后,一切都发生了改变。在课程中,专业的外教老师通过生动有趣的情景教学,让[学员姓名]沉浸在英语的…
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一个优质的成功案例,可以直接促成学员下单买课:在课程推荐文案中加入学员案例有哪些好处?
一、增强可信度 真实体验证明: 学员案例是课程实际效果的有力见证。当潜在学员看到和自己相似的人通过学习课程获得了积极的成果,就会更容易相信课程的质量和价值。例如,在一个考研课程推荐文案中,展示学员从成绩平平到成功考入理想院校的案例,这些真实的经历能让其他考研学生觉得该课程是经过实践检验的,而不是夸大其词的宣传。 降低购买风险感: 消费者在购买课程时,往往会担…
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如何让你的成功案例,看起来像真实的:在学员案例中添加哪些具体细节能增强文案的可信度?
一、学习过程细节 (1)学习困难与挑战: 详细描述学员在学习课程之前遇到的具体困难,这可以让读者产生共鸣。例如,在一个编程课程的学员案例中,可以提到:“学员小王在学习编程基础课程之前,对代码的逻辑理解非常困难。每次看到复杂的算法和嵌套的循环语句,就感觉像是在看天书,完全不知道从何下手。他尝试通过阅读一些网上的教程来学习,但总是一知半解,遇到实际的编程问题还是…
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成功案例范本:以下这些案例范本,其实可以当成模板使用的,简单修改一下就可以直接在你的课程中套用啦
以下是几个不同类型课程推荐文案中学员案例的范本: 语言学习课程: “学员晓琳,是一名普通的办公室文员。一直以来,她都渴望提升自己的英语水平,以便在职场上有更多机会。在参加了我们的英语全能提升课程之前,她的英语词汇量有限,口语表达磕磕绊绊,听力理解也较差。但在课程学习过程中,通过专业外教的一对一指导,系统的语法和词汇学习模块,以及大量的模拟口语和听力练习场景,…
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成功案例对潜在学员影响巨大:在课程推荐文案中加入学员案例有哪些注意事项?
一、确保真实性与合法性 核实真实性: 在使用学员案例前,必须严格核实信息的真实性。可以通过查看学习记录、与学员沟通(包括电话、邮件或面对面访谈)、向相关机构(如学员的工作单位或学校)求证等方式来验证案例细节。例如,对于声称通过课程获得某种职业资格认证的学员,要检查其证书的真实性和获取时间是否与课程学习时间相符。 取得合法授权: 要获得学员的书面授权,明确授权…
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如何确保学员案例在课程推荐文案中的呈现效果最佳?
一、真实性是基石 核实信息: 在使用学员案例之前,必须确保案例内容真实可靠。通过与学员直接沟通、查看学习记录、成绩报告等方式来验证案例细节。例如,对于声称通过课程获得职业晋升的学员,要查看其公司的晋升通知或者和其上级领导进行沟通确认。 获得授权: 获取学员的书面授权,允许在文案中使用他们的案例。授权内容应包括使用的范围(如线上文案、线下宣传材料等)、使用的期…
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真正打动听众的,一定是具有真情实感:分享一些演讲中引起听众共鸣的故事案例
以下是一些在演讲中引起听众共鸣的故事案例: 一、史蒂夫·乔布斯在斯坦福大学毕业典礼演讲中的故事 故事内容 乔布斯讲述了自己从大学退学后的经历。他说自己没有宿舍可住,只能睡在朋友房间的地板上,靠回收可乐瓶换钱来买食物。但他依然在学校旁听自己感兴趣的书法课。当时他觉得这些书法知识在生活中没有什么实际用途。然而,十年后,当他们在设计第一台麦金塔电脑时,他把这些书法…
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如何在演讲中运用故事才能引起听众的共鸣?
了解听众背景和需求 在演讲前,要对听众进行分析。了解他们的年龄、职业、文化背景、兴趣爱好等信息。例如,如果是在一个科技公司的内部会议上演讲,听众大多是科技从业者,那么在选择故事时,可以选取与科技创新、行业发展相关的故事。比如讲述某个著名科技公司在创业初期面临技术难题,团队通过不懈努力攻克难关的故事,这样的故事能与听众的职业经历和关注点相契合,从而引起共鸣。 …
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用故事来说服,是最难让人设妨的:如何通过讲故事来增强演讲的感染力?
以下是通过讲故事来增强演讲感染力的多种方法: 一、选择合适的故事 个人经历故事 个人经历往往是最真实且最能引起共鸣的。演讲者可以分享自己在克服困难、实现目标或者经历重大转变过程中的故事。例如,如果你要演讲关于坚持的主题,可以讲述自己备考某个重要考试,经历了多次失败但始终没有放弃,最终成功的故事。这种故事能够让听众看到演讲者的坚韧,并且会联想到自己类似的经历,…
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演讲时,肢体语言的感染力远大于语言本身:如何通过肢体语言增强演讲的感染力?
以下是通过肢体语言增强演讲感染力的具体方法: 一、站姿与身体姿态 保持良好的站姿 站立时,双脚应与肩同宽,重心均匀分布在双脚上。这样的姿势可以让演讲者看起来稳定、自信。避免双脚交叉或者重心偏移,因为这可能会给人一种紧张或者不自在的感觉。例如,在正式演讲场合,像演讲大师托尼·罗宾斯(Tony Robbins)在舞台上演讲时,始终保持稳健的站姿,让听众感受到他的…
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富有激情的演讲,离不开充满感染力的语言:分享一些可以增强演讲感染力的词汇和表达方式
以下是一些可以增强演讲感染力的词汇和表达方式: 一、词汇方面 描绘情感的词汇 积极情感类:“喜悦”“兴奋”“自豪”“热爱”“感恩”“钦佩”“憧憬”。例如,“当我们回首那段奋斗的历程,心中满是自豪,因为我们用汗水浇灌出了胜利的花朵。”这些词汇能够唤起听众内心积极向上的情绪,让他们更容易与演讲者的乐观态度产生共鸣。 消极情感类:“愤怒”“悲哀”“绝望”“焦虑”“…
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业界公认的,一个好的演讲,必须具备的五大特征是什么?
以下是一个好的演讲必须具备的五大特征及原因: 一、清晰的结构 特征描述 演讲应该有一个明确的开头、中间和结尾。开头要能够吸引听众的注意力,例如通过讲述一个引人入胜的故事、提出一个发人深省的问题或者引用一句震撼人心的名言。中间部分是演讲的核心,需要有条理地展开观点,各观点之间的过渡要自然流畅。结尾要对演讲内容进行总结和升华,给听众留下深刻的印象,最好能让听众带…
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设计教学大纲时,如何设计实战案例更科学,有效、实用、吸睛的案例应该具有哪些特点?
以下是关于设计教学大纲时实战案例的缩写要点、应具备的特点以及一些示例案例供你模仿: 一、实战案例缩写要点 (一)突出关键信息 缩写实战案例时,要聚焦于案例的核心要素,包括案例背景中的关键主体、主要事件或任务,以及案例实施过程中的关键步骤、方法和策略。例如,在描述一个商业营销案例时,突出目标市场、核心产品、主要营销渠道和关键促销活动等信息,去除冗长的背景介绍和…
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一个优秀的教学大纲,到底长什么样?评价标准是什么?以一堂公开课为案例,进行全景展现,让你秒懂
以下是关于教学大纲评价标准、制定原则以及以“如何上好一堂免费公开课”为案例的详细阐述: 一、教学大纲评价标准 (一)目标明确性 (二)内容完整性与逻辑性 (三)教学方法多样性 (四)资源适配性 (五)评估合理性 二、教学大纲评价标准的制定原则 (一)以学生为中心原则 (二)教学目标导向原则 (三)可行性与可操作性原则 (四)持续改进原则 三、以“如何上好一堂…
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教学大纲分享:《手机摄影快速入门课程大纲》,结构严谨,适合大多数同类课程直接套用,喜欢的老师赶紧收藏起来吧
《手机摄影快速入门课程大纲》 一、课程目标 让初学者了解手机摄影的基本术语、常识,掌握手机摄影的基础操作技巧、构图方法以及后期处理思路,能够独立拍摄出具有一定质量和创意的手机摄影作品。 二、课程对象 对手机摄影感兴趣的初学者,无摄影基础要求。 三、课程内容与安排 (一)手机摄影基础(共 3 课时) (二)手机摄影进阶技巧(共 3 课时) (三)手机摄影后期处…